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父母不着急帮孩子,孩子才可以慢慢学、做得更好!

关键词:故事   发布时间:2019-03-21 09:00:01

人在客厅,一直听到厕所里传来马桶无法冲水的声音,想必没多久就会传来求救声。

先不动声色,继续做我的事。果其不然,下一秒钟就听到小马姑娘发出一波波狮吼功:“爸爸,马桶坏掉了啦!”一次比一次声音高,震耳欲聋。

父母不着急帮孩子,孩子才可以慢慢学、做得更好!

我慢条斯理的走到厕所,好奇的问:“怎么了?”小马姑娘表示冲水把手闹罢工,不肯干活,半身不遂的把手怎么样也冲不了水。这时候我提醒自己,不要那么快就出手相救,留给孩子自己解决问题的机会,孩子反而会学到更多。于是我问:“那怎么办才好?”顺便邀请她:“要不要帮忙爸爸修理它呢?”

小马姑娘应了声“好”,就蹦蹦跳跳去拿工具箱。之前她看过我修理,所以显得跃跃欲试。

动手试,是找答案的好方式

“就是这个螺丝刀,在把手后方有一个小孔,对着这个螺丝。慢慢转紧,它就会恢复正常了。”我不出手,让小马姑娘自己试看看。

小马姑娘问:“螺丝刀是要转左边,还是转右边?”

“不清楚哦,你可以都试看看。如果感觉比较紧,就是正确的方向。”通常我不会给答案,直接动手试看看,是找答案的最好方法。

小马姑娘拧了几圈后,再转动冲水把手;发出惊呼声:“哇,马桶可以冲水了耶!”敲边鼓这事我最拿手了,我再顺便加两句:“不过还有些松,可以再拧紧一点吗?”

有了成功的小经验后,小马姑娘更是卖力演出,使劲吃奶力气拧螺丝。

“哇哦,真的可以冲水了”我刻意惊叹声,此刻她的脸上漾出一朵笑容,像是春天里迎风摇曳的小花。

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“不过,我担心过不了多久,又会变松,我们再来拧紧一点”,我帮小马姑娘推按着冲水把手,这样螺丝刀会变得更加好把握,“推的地方固定了,相当于圆的中心,也相当于轮轴的中心,这样会变得更省力,更容易转紧。你要不要试看看?”除了上水电工课,也顺便偷上一堂自然课。

“现在换你了”小马姑娘说。

“可是,那个位置刚好是墙壁角落,我的手太大转不动,你的手大小刚好,才有办法用螺丝刀旋转啊!”

内在动机强调要给孩子自我效能,所以连忙补充给小马姑娘一整打的自我价值感。小马姑娘应了声“好啦”,我则在一旁继续摇旗呐喊。

不过修好是一回事,要完全拧紧还真是不简单。教小马姑娘一手握着冲水把手,一手拿螺丝刀,再来来回回测试好多回后,终于大功告成。

拧紧的冲水把手一拉起,水声哗啦哗啦的传来。“你真是女英雄!成功解救了咱家的马桶。”

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用鼓励增加孩子自信心,我深刻感受到内在动机的无穷魅力。让孩子自我选择,感受到自我效能,并让她感知自我相关性,孩子就会乐在其中,而且乐此不疲,就像眼前这位笑容耀眼正闪闪发亮的小女孩。

“谢谢你,你帮我们省下换马桶的钱。谢谢你,有你一起来守护这个家,我们家变得好幸福!”我给了小马姑娘一个大大的拥抱后这么说。

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