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学校也看重学生的家庭背景吗?

关键词:大学 高考 留学 逆袭故事 加州大学洛杉矶分校 哈佛大学 耶鲁大学 文化 历史   发布时间:2020-01-14 09:00:01
学校也看重学生的家庭背景吗?

听很多人说国际学校也看中学生家庭背景的,好像说家庭条件好的,将来有可能给学校捐款,所以比较喜欢录取这样的学生。是这样的吗?

在商场上,如果依靠富二代的出身可以让自己迅速积累财富;在娱乐圈,如果依靠星二代的出身可以让自己迅速蹿红,成为媒体的焦点;在社会上,如果依靠官二代的出身就可以肆意喊出“我爸是李刚”这般豪言壮语,而有恃无恐。出身即成功的基础,背景即存在的自信,这似乎已成为一种社会定论。针对出国留学,也有一个出身的问题,我将这个出身归为两大类:一类是家庭出身,另一类是学校出身。让我们来看看出身的重要性,以及是否应当唯出身论。

家庭出身

国外是崇尚个人奋斗精神的国家,富二代、官二代们虽不像中国横行于世,但它却很看重家庭基因,这也包括国际学校在录取时的考量。关于这一点,我们从外国大学院校的申请表格中便可得知,无论哪个大学基本都会问及学生的家庭背景,以及父母或其他家族成员是否曾有过该校的毕业生。由此可见,他们会相信基因以及家庭背景所营造出的环境,必然会对学生的性格、思维、能力等因素产生积极的影响。我们并不应该完全否认这种基因和家庭的决定论,它虽然存在偏见,但在某种程度上也是存在一定科学道理的,而在现实中,也的确有很多例子给予了有力的证实。

然而,家庭出身在中国却是不具普遍性的。试问一下,在中国,有几个学生是出自第一家庭的第一女儿或第一儿子呢?有几个学生的父母是对世界产生积极影响的知名人士呢?有几个学生的家族有就读于哈佛、耶鲁、普林斯顿的传统呢?又有几个学生的家族经常为美国大学提供大笔捐款呢?凤毛麟角嘛!

学校也看重学生的家庭背景吗?

学校出身

如果说一个人的家庭出身是无法选择的话,那么好的学校出身还是可以靠自己后天的努力来获取的,而这种学校出身同样对申请国外大学会产生重要的影响。

“国外高中 > 国内的国际班 > 国内的国家级重点高中 > 国内的地方性重点高中 > 国内的一般性高中”。这是一个有关学校出身的排序,在客观上的确有它存在的道理。

首先,对于国外本科来说,自然会认为国外高中或在中国国内就读国际课程(如:AP, IB…)的学生的背景更具认可度,因为人家就像亲戚一样,无论是课程模式还是教学理念,都很接近,也更能够迎合国外本科对于学生有思想,且多元化综合发展的期望。再加上国内很多普高都存在不少的成绩造假情况,这也更加突显了国际学校在诚信方面的优势。

其次,国内的国家级重点高中由于在中国区域来说,算是顶尖级别的学校,那么这些学校中的顶尖学生,自然会被认可为是中国区域中的顶尖优秀学生。另外,中国很多国家级重点高中处于教育改革的前沿,学生还是能够得到较多的接受素质教育的机会。因此,在很多美本学校按比例在给予中国区的录取中,对这部分学生还是会加以青睐的。

国内的地方性重点高中算是一个比较尴尬的群体了,这类学校很多,而他们既有一定数量的要出国的学生,又有很强的高考传统。更重要的是他们在中国的地位处在一个上不上下不下的状态,为了保障高考升学率,学生的生活被限制于学校和家的两点一线之间,考试与复习成为了学生平日生活的主旋律,思想与经历都显得有些僵化与单一。从这样的教育环境上来说,并不符合美本对学生的期望,这也就使得这类学生在申请美本的过程中被置于一个劣势,竞争压力也无形的加大了。

至于国内的一般性高中,这里的学生主要还是会加入到高考的大军之中,向那座独木桥发起进攻。

逆袭也不是奇迹

学校也看重学生的家庭背景吗?

从对家庭和学校的情况分析,似乎这两方面均不太好的学生就与好学校无缘了!世间本无绝对的事情,因此这个结论自然是否定的。虽然竞争常春藤等顶尖名校也依旧很有困难,但定位于排名20-35之间的学校还是存在很大可能的,这个排名段也不乏大量名校。依旧可以实现“昔日王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的成功逆袭。

当然,我们还是要眼见为实。我们来看两个案例:

先来看看小Z是如何从一个中国南方的小县城逆袭,一举拿到美国北卡教堂山、罗切斯特等名校录取的。小Z成长的地方也许大多数人都没听说过,但正是这样一个小地方塑造了小Z性格中的淳朴与真诚,以及长期受传统中国文化熏陶的经历和底蕴;同时,也正是这样一个小地方,带给了小Z对这里人们命运的思考:区域资源分配不公、观念落后、渴望发展等。。。通过自身生活的环境不仅树立的个人形象,也让自己的思想得到了体现。

我们再看看小W的故事,小W来自于中国西部的某省会城市,虽然和东部沿海大城市相比还比较落后,但是小W最终还是夺取了UCLA, Virginia, Brandeis等名校的录取。小W不是一个拘泥于课堂以及小环境的学生,她总是希望能够放眼世界。于是,长期以来她游走于各地,而她所去的经常是一些条件很险恶的地方,比如:月牙泉、罗布泊、敦煌等。。。从这些足迹中,她道出了自己对历史文化变迁、对环境恶化、对人类生存等问题的关注。这样在展示个人经历、性格的同时,也升华了思想境界。

阿蒙总结了一下小Z和小W的故事,除了要取得优异的标准化考试成绩之外,还有几个要点,供希望也能成功逆袭的童鞋们参考:

自我提升背景:当学校的客观环境因素无法为自己提供更多提升机会时,那么就要自我去提升背景。如何提升?抓住自己生活中持续时间长、自己最执着、最能够代表自己、突出自己的事例(可包括:兴趣、爱好、习惯、某种行事风格等),然后可通过某种媒介、活动或平台将这一事例进行升华和呈现,或是取得重大奖项,或者进行视觉上的展示。以此更好的突出自己的形象,并加强个人背景的真实性。

另外,平时还要多读书、了解历史、了解社会、了解文化,从中寻找对自己的三观产生积极影响的人、事、物。

思考自己、思考环境:要结合自己的经历对未来有所思考,要在所属的那个世界中对自己有一个定位,要对周围的环境和人产生积极影响。只有这样,才能够让人感到你是一个有思想的学生。而恰恰是来自于小城市或乡镇的童鞋对人生和环境的感悟是更深刻的,成长经历也是更具多样性的,这些都是极好的素材。前些日子,来自中国农村的哈佛博士——何江在毕业典礼上的演讲内容就是最好的证明,这正好符合了美国申请中以小见大的理念。

挖掘学校:在标准化考试成绩,以及个人背景提升方面都做的很到位的话,很多排名在20-35这个档次的学校,还是有很大希望的,它们也非常优秀,甚至本科的教学模式都是和常春藤大学非常接近的。而阿蒙就为三四线城市的童鞋拿到过许多这类名校的录取案例,他们的录取结果包括:UC Berkeley, UCLA, Virginia, 北卡教堂山, Brandeis, Rochester, NYU等。原因何在?说了这么多,给大家一些干货哈!UC Berkeley和UCLA属于大型公立学校,招收人数相对多一些,而且侧重学术成绩;

Virginia和北卡教堂山属于那种比较简单、朴实风格的公立学校,并不会意味追求“豪门”背景;

Brandeis和Rochester属于小型私立学校,因为人少,以及特有的自由式文理学院教学理念,因此更注重学生的可塑性、多样性、以及自身特点;

NYU的话,属于比较大型的私立学校,而且注重全球Network, 全球分校众多,因此给予学生在录取上的可能性也更多一些。

好的家庭和学校“出身”是优势,但没有的话,也绝非不能实现逆袭。因此,我们可以按照“出身”行事,但也不必唯出身论,只要在自己现有的背景和环境下张扬个性,挖掘细节点滴,做到最好的自己,找到合适的学校,依然可以成功。

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